欧洲各国的教育专家都非常渴望加入此次访问尼堡的教育访问团。


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不少于340位来自欧洲各国的教育专家,都递交了参加上周前来尼堡的访问团的申请,不过仅仅31位最终经过层层筛选加入了此次教育访问团。此次访问团尼堡之旅的目的是了解并学习丹麦针对15岁至17岁的青少年的独特教育模式。

 

独特的丹麦式教育模式


在丹麦,学校的10年级和被称为青少年学院的学校有着特殊的合作,这种独特的合作也是此次访问团选择丹麦和尼堡为目的地的原因。

 

青少年学院对丹麦来说是一种独特形式的学校,学院在下午和傍晚为学生提供无偿的课程。这些课程有校内科目:数学或者外语,也有如艺术、体育、烹饪和音乐等等科目。尼堡的青少年学院也为一些有特殊需求的学生提供高中教育项目,并帮助一些问题学生,向他们宣传青少年民主意识。同时,也与公立学校一起就一系列论题合作。

 

此次访问团的主办方是尼堡青少年学院和尼堡市10年级教育中心,后者是针10年级学生的特殊教育中心,能将所有尼堡市内的10年级学生聚集到一个大教室里。

 

之所以成立该特殊教育中心,是因为在丹麦,法律仅仅规定学生必须完成从小学至9年级的学业。因此,很多学生在完成9年级学业后不会选择升学,而会选择丹麦教育体系中的其它教育模式。主办方也为参与者提供了10年级教育中心和青少年学院为15岁至17岁的丹麦学生所提供的教育项目的详细介绍,帮助他们了解其教育体系、教育课程等。这就是丹麦式的独特教育体系,在提供强制性的公共教育的同时,给学生提供更多被视为课外活动的教育机会。

 

教育访问团团员参观了尼堡青少年学院、尼堡高中和东菲英技校。

 

此次欧洲教育访问团的尼堡之旅是由欧盟委员会管理的欧洲教育交换项目“Erasmus Plus”协助安排的。